La storia delle studentesse e degli studenti dell’Università di Parma impegnati nelle attività di sostegno allo studio negli istituti penitenziari racconta un impegno concreto fondato su dedizione, sensibilità e inclusione. Un’esperienza che va oltre il percorso accademico individuale e si traduce in un progetto di forte valore sociale.
Attraverso il loro contributo, viene promosso un modello di formazione che non si limita alla dimensione teorica, ma si apre alla condivisione del sapere come strumento di crescita collettiva. L’impegno profuso in contesti complessi testimonia la volontà di non lasciare indietro nessuno, valorizzando il diritto allo studio come opportunità accessibile e trasformativa.
